प्रस्तुत शोध लेख ग्रामीण बिहार में विद्यालय त्याग (Drop-out) की समस्या का सामाजिक-आर्थिक दृष्टिकोण से विस्तृत एवं आलोचनात्मक विश्लेषण करता है। अध्ययन का उद्देश्य यह समझना है कि किन सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों के कारण बच्चे प्रारंभिक या मध्य शैक्षिक स्तर पर ही विद्यालय छोड़ने के लिए विवश हो जाते हैं।